各国推动编程教育政策盘点,编程教育国内如此低的渗透率

各国推动编程教育政策盘点,编程教育国内如此低的渗透率

■以色列

近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

2000年,将编程纳入高校必修科目,要求孩子从小学一年级学习编程。

实际上,在基础教育阶段进行AI教育提前布局的不止是中国,2016年初美国前任总统奥巴马曾投入40亿美金,称要让每个美国孩子在小学具备最简单的编程能力。谷歌、微软、Facebook等科技巨头公司也积极参与。

■美国

在不少业内人士看来,人工智能作为连接未来的教育,面向大众进行普及,特别是在K12(6-18岁青少年)阶段的学生中开展,很大程度上带来的是逻辑思维能力的提升和思维方式的改变。

2012年,投资40亿美元开展少儿编程教育,全美从幼儿园到高中所有学生拥有完整且优质的电脑科学教育,强制要求高中毕业生必修计算机编程学分。

“我们在教育领域的最大发展机遇之一,就是教更多的孩子学会编程。”

■英国

2016年,扎克伯格曾在Facebook网站上发帖,呼吁推行美国前总统奥巴马当年年初提出的《面向所有人的计算机科学教育》新计划。包括Facebook在内,亚马逊、谷歌和微软等科技巨头均承诺投入巨资在美国中小学课堂上推行计算机科学教育。

2013年,对全国中小学教学大纲进行改革,并要求于2014年开始使用。教学大纲中规定将“计算科学”列为基础必修课程。

不仅仅是美国,2013年,英国对中小学教学大纲进行全面改革,并要求全国在2014年开始使用新大纲教学。教学大纲的修订就包括将“计算机科学”列为基础必修课程。

■澳大利亚

从英国、美国等在中小学中启动人工智能教育的实践来看,并不是绝对意义上的人工智能课程,而是称作Computer
Science(计算机科学)。从幼儿园到高中教育,美国都会有意识地配置计算机科学课程,增强学生们的计算机思维能力。

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